{"id":4514,"date":"2020-04-21T10:10:49","date_gmt":"2020-04-21T08:10:49","guid":{"rendered":"https:\/\/paradigm21.ch\/?p=4514"},"modified":"2025-02-18T14:18:32","modified_gmt":"2025-02-18T13:18:32","slug":"niveaux-existence-spirale-dynamique","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/paradigm21.ch\/fr\/ressources\/articles\/niveaux-existence-spirale-dynamique\/","title":{"rendered":"Les niveaux d\u2019existence de la Spirale Dynamique (2\/4)"},"content":{"rendered":"

La Spirale Dynamique est un outil utile pour \u00e9clairer les changements qui s’op\u00e8rent et pour comprendre les \u00e9tapes de la transformation individuelle, collective et organisationnelle, dans un monde devenant de plus en plus complexe. Cette s\u00e9rie de quatre articles vise \u00e0 explorer cette grille de lecture.<\/strong><\/p>

Le premier article intitul\u00e9 Introduction au mod\u00e8le d\u2019\u00e9volution de la Spirale Dynamique<\/strong><\/a> pause les bases des niveaux d\u2019existence et des couches de valeurs de la Spirale Dynamique. Dans cet article, nous explorerons en d\u00e9tail les diff\u00e9rents niveaux d\u2019existence <\/em>de la Spirale Dynamique et le troisi\u00e8me article illustre l\u2019\u00e9volution dans la Spirale Dynamique avec deux exemples<\/strong><\/a> (le burnout et l\u2019\u00e9volution de notre soci\u00e9t\u00e9 post-industrielle). Enfin, le dernier article mettra en lumi\u00e8re comment les niveaux d\u2019existence<\/em> ant\u00e9rieurs sont r\u00e9activables\u00a0: la Spirale Dynamique au temps du Coronavirus<\/strong><\/a>.<\/p>

Les diff\u00e9rents niveaux d’existence<\/em><\/h2>

Dans sa recherche initiale, le professeur Clare Graves a distingu\u00e9 huit niveaux d’existence<\/em>. Avant que le Don Beck et Christopher Cowan nomme ce mod\u00e8le \u00ab\u00a0Spiral Dynamics\u00a0\u00bb et lui donnent les couleurs que nous connaissons actuellement, Graves repr\u00e9sentait les syst\u00e8mes de valeurs (ou niveaux d’existence)<\/em> par des lettres. La premi\u00e8re partie de l’alphabet (A \u00e0 H ) repr\u00e9sentaient l’\u00e9volution des conditions de vie<\/em> et la seconde partie (N \u00e0 U) repr\u00e9sentaient l’\u00e9volution de nos capacit\u00e9 d’adaptation neuropsychologiques. Ce double mouvement d’\u00e9volution est ce que Graves a initialement appel\u00e9 le mod\u00e8le d’\u00e9volution \u00e9mergeant en double h\u00e9lice. Cette double h\u00e9lice est \u00e0 l’origine de l’alternance entre les syst\u00e8mes de valeur qui sont caract\u00e9ris\u00e9s l’expression de soi (\u00e0 gauche sur le diagramme) et ceux qui sont caract\u00e9ris\u00e9s par le sacrifice de soi (\u00e0 droite). Nous avons tendance \u00e0 croire que le d\u00e9veloppement individuel et celui du collectif sont des mouvements qui s’opposent, alors qu’en r\u00e9alit\u00e9 ils s’alternent dans notre \u00e9volution.<\/p>

Chaque niveau d’existence<\/em> correspond donc \u00e0 une nouvelle \u00ab\u00a0fa\u00e7on de penser\u00a0\u00bb en r\u00e9ponse \u00e0 de nouvelles conditions de vie<\/em> et un environnement plus complexe. Chaque niveau comprend des aspects positifs et n\u00e9gatifs. Il serait erron\u00e9 de cat\u00e9goriser un individu ou un type de caract\u00e8res selon les niveaux ou les couleurs. Il est pr\u00e9f\u00e9rable d’assimiler un niveau \u00e0 une fa\u00e7on de penser en r\u00e9ponse \u00e0 des circonstances \u00e9volutives.<\/p>

Rappelons qu\u2019il n\u2019est pas question de juger si un niveau est meilleur qu\u2019un autre ou de gravir des \u00e9chelons en partant du beige pour \u00ab \u00e9voluer \u00bb jusqu\u2019au turquoise dans un acte de volont\u00e9. L’\u00e9go nous tend vite des pi\u00e8ges. Il est capital de voir qu’il n’est pas meilleur de fonctionner au stade \u00ab\u00a0vert\u00a0\u00bb qu’au stade \u00ab\u00a0orange\u00a0\u00bb, c’est uniquement la congruence entre la fa\u00e7on de penser, nos comportements et les conditions de vie<\/em> qui est ad\u00e9quate ou inad\u00e9quate. Un niveau d’existence<\/em> est appropri\u00e9 d\u00e8s lors qu’il est adapt\u00e9 \u00e0 nos conditions de vie<\/em>.<\/p>

\"\"<\/figure><\/div>

1. Survie (beige)<\/strong><\/h3>

Mots cl\u00e9s:<\/strong> instinct, cerveau reptilien et cerveau moyen<\/p>

Vision du monde:<\/strong> un milieu naturel dangereux.<\/p>

Pens\u00e9e:<\/strong> automatique, il n’y pas de syst\u00e8me de valeurs conscient.<\/p>

Actions:<\/strong> assurer sa survie en suivant ses instincts et en satisfaisant ses besoins biologiques.<\/p>

Description:<\/strong> cette d’existence humaine est de nature instinctive et orient\u00e9e vers la survie. Le temps n’est qu’une question d’ici et maintenant, et l’accent est mis sur la satisfaction des besoins physiques. Ce niveau se manifeste par exemple chez les enfants en bas \u00e2ge et les toxicomanes. Il. se manifeste \u00e9galement dans des situations de danger de mort comme une catastrophe naturelle. La seule motivation est de survivre.<\/p>